§ 193. Родословная Иванов, Родства не помнящих
Вот что государство делает с помощью школьного образования?
Оно подменяет историю страны, историю народа, историей государства. И самое главное, что можно понять это то, что наша история и история государства, – это две совершенно разные вещи. И то, как государство трактует события, которые произошли с нашей семьей, никакого отношение не имеет к тому, что наша семья на самом деле пережила.
И самый первый кирпичик, который доступен абсолютно каждому, это поинтересоваться своими родственниками. Что с ними случилось? С какой деревни вышли родители? Кем они были в 1915 году перед революцией? Посмотреть, что с этим местом стало в 1921 во время продразверстки? В 1932 году во время голодомора и коллективизации? Во время раскулачивание?
Посмотрев на это, можно понять, что вся вот эта трагедия народа, которая сейчас кажется абстрактной, и не имеющей к вам отношения «чем то из далекого прошлого», имеет непосредственное отношение к твоей лично семье.
